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   梁勇说,“统整项目课程”对教师的挑战在于,建立在真实场景里的教学活动无法磨课,为了让教师充分交流教学方法和课堂体验,学校每周五下午都会安排时间,让老们师解读分组教学的内容。本来安静的操场也在瞬间变得人头攒动,叫卖声、讨价还价声此起彼伏,热闹非凡。

 

  (环彦博 20200124 环彦博)

信息来源: 湖南日报    责任编辑: 环彦博
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